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    Los sindicatos de enseñanza solicitan al Ministerio de Educación una videoreunión urgente para abordar la complicada situación que se presenta en los centros y programas del exterior

      CCOO, STES, UGT y ANPE solicitan al Ministerio de Educación una reunión telemática.

      23/04/2020.

      Los efectos causados por la pandemia del coronavirus en los centros y programas educativos españoles en el Exterior, unido a la atropellada y a veces desacertada gestión realizada por algunos responsables educativos, incluidos también consejeros de educación del exterior, además del caso omiso que se está haciendo a las opiniones y advertencias emitidas por docentes, juntas de personal y sindicatos, puede provocar un colapso en este sector de cara al próximo curso académico.

      En ese sentido, las organizaciones sindicales representativas a nivel estatal del ámbito educativo, STES, UGT, ANPE y CCOO, en una actitud absolutamente colaboradora y constructiva, solicitan al Ministerio de Educación una reunión telemática URGENTE para tratar entre otros los siguientes asuntos:

      • Medidas contempladas para la finalización del curso escolar en los diferentes centros yprogramas educativos del exterior. Se debe clarificar el contenido y la posible aplicación de losrecientes Acuerdos para el desarrollo del tercer trimestre del curso 2019-2020 y el inicio del curso 2020-2021 en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación, en especial con los que pueden tenermás trascendencia, es decir los que tienen que ver con la promoción y la titulación en la ESO y el Bachillerato.
      • Previsión para la adjudicación de las plazas vacantes convocadas en los concursos deasesores técnicos y personal docente en el exterior al inicio del próximo curso escolar2020-21. Dado que se han suspendido sine die los procesos de adjudicación de plazas docentes paralos colegios y programas educativos del exterior, se tienen que arbitrar medidas, con la debida ynecesaria participación sindical, que permitan comenzar el curso en septiembre con las plantillas deprofesorado al completo.
      • Situación de precariedad y despidos del profesorado interino contratado para las plazas enlos centros y programas de la acción educativa de España en el exterior, así como sucontratación. Deben restituirse todos los contratos de profesorado interino, que al cerrarse los colegiosen Marruecos consecuencia de las medidas adoptadas contra la pandemia, han sido despedidospor tomar la decisión de volver a España y seguir su confinamiento obligatorio en sus domiciliosespañoles.
      • Sobrecarga de trabajo docente como consecuencia de los ceses injustificados deprofesorado interino en Marruecos. El despido de interinos en Marruecos ha generado un aumentoconsiderable en las tareas docentes del resto de docentes.

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